Laura Garcia ♥

Video.

2010-11-26T15:31:00.001-08:00

Video.

2010-11-26T15:28:00.000-08:00

"Videos de el progama en Frances"

Dialogo de el Video.

2010-11-26T15:25:00.000-08:00

Bonjour, ceci est «totalement nouveau." Precent la chanteuse du moment. Et l'actrice qui m'a fait beaucoup rire.

Laura: Merci pour les filles à venir.

Rocio et Luciana: Vous êtes les bienvenus.

Laura: Luciana, votre succès fait des ravages.

Luciana: merci. Excusez-moi mais avant de commencer, je montre mes vêtements. J'ai une chemise orange et un rouge pantalor.

Rocio: J'ai aussi ... J'ai une chemise verte, une jupe rouge et des souliers blancs.

Luciana: Nous préciser que nos vêtements de marque est «nouveau style».Laura: Wow! ils sont beaux.Et Rocio expliquez-vous votre personnage?

Rocio: Mon personnage est amusant avec beaucoup d'humour.

Laura: Ok pour le bien. Luciana est que votre nouvelle chanson?

Luciana: Les parties du corps ... (Interrompt Laura)

Laura: le visage, les mains, si je me souviens bien.

Rocio: mains, visage, pieds, Luciana style jajaj beaucoup!

Luciana: Je vous remercie.

Laura: En terminant, je veux aussi montrer mes vêtements, j'ai une chemise blanche, une jupe de couleur sombre rouge et des souliers blancs.Ce fut en " totalement nouveau " Nous verrons. Adios.

2010-11-26T15:24:00.002-08:00

Punto 9

2010-11-26T15:24:00.001-08:00

Punto 8

2010-11-26T15:22:00.000-08:00

Punto 7

2010-11-23T10:58:00.000-08:00

1. ==> le SOURCIL

2. ==> l' OEIL

3. ==> l' OREILLE
4. ==> la BOUCHE
5. ==> le FRONT
6. ==> le NEZ
7. ==> la JOUE
8. ==> la LÈVRE
9. ==> le MENTON
10. ==> les CHEVEUX

Punto 6

2010-11-23T10:57:00.000-08:00

. LE NEZ
2. LE FRONT
3. LA BOUCHE
4. L'OEIL
5. LA LÈVRE
6. LA JOUE
7. LE SOURCIL
8. LES DENTS

- PUNTO 5

2010-11-23T10:55:00.001-08:00

Les cheveux sont COURTS .

2. Le visage est ALLONGÉ .
3. La bouche est PETITE .
4. Le nez est LONG .
5. La bouche est GRANDE .
6. Les cheveux sont LONGS .
7. Le nez est GROS .
8. Les yeux sont VERTS

Punto 4

2010-11-03T07:41:00.000-07:00

Punto 3

2010-11-03T07:40:00.002-07:00

Punto 2

2010-11-03T07:40:00.001-07:00

Punto 1

2010-10-20T15:53:00.000-07:00

2010-09-17T05:54:00.000-07:00

Vocabulaire du corps: Le jambe

2010-09-15T08:42:00.000-07:00

Vocabulaire du corps: Le visage

2010-09-15T08:36:00.000-07:00

Vocabulaire du corps: Le corps

2010-09-15T08:07:00.000-07:00

2010-09-05T13:11:00.000-07:00

Conversation entre deux amis.

Connectez-Florence -.
Connectez-vous - Amira.
- Florence dit: Salut Amira, vous pouvez dire à l'enseignant, ce matin à l'école en voulant uqe je dois aller chez le médecin?
- Amira dit: si tout va bien. Je suis dis-je.
- Florence a écrit: Merci ami. Je t'aime. A bientôt.

2010-09-05T13:01:00.000-07:00

Conversation entre deux inconnus:

Connectez-vous Gabriela -.
- Claudio log ..
- Gabriela dit: Salut Claudio, comment êtes-vous? Quel est votre âge?
- Claudio dit: Salut Jamie, j'ai bien et vous? J'ai un 21, mais disent que je ressemble dans 18 ans.
- Gabriela a écrit: Cool, j'ai 15 ans. Tu veux laisser le samedi à la danse?
- Claudio dit: Bon, nous nous réunirons demain sur la place 25?
- Gabriela a écrit: Fait! À demain.
- Gabriela session colline.
- Claudio session colline.

Punto 3

2010-09-02T17:00:00.000-07:00

Conseils de la mauvaise utilisation d'Internet

-La prévention de ce trop de temps de moins en face de réseaux sociaux.
Être bien informé au sujet de qui le chat avec lui l'enfant et qui est le chat.
-Surveiller le temps et les pages dans lesquelles les enfants entrent à
-Il est fortement recommandé que, parfois, une plus grande participation et d'accompagnement de l'enfant sur l'Internet

Conseils du bon usage de l'Internet

-Internet a également des millions de pages à l'étude. Il faut savoir trouver le bon.
-Internet aide les enfants à communiquer ... est ainsi une excellente ressource pour les tâches d'écriture ou des préoccupations
-Internet a de nombreux sites utiles et éducatives.
"Aujourd'hui, de nombreux enseignants utilisent ce moyen pour donner leurs cours, devoirs, etc
-Internet a ses bons côtés et peut être beaucoup plus utile que certains le pensent.

Punto 1.

2010-08-18T16:01:00.000-07:00

Punto 1.

Internet c'est formidable mais il faut faire un peu attention, comme dans la rue ! Voici quelques règles à observer pour mieux profiter du web et éviter les mauvaises surprisesEt puis surtout, ne oubli pas (ne pas oublier) que, même si tes parents ne est pas(ne pas être) les rois d'tInternet ou de l'ordinateur, ils avont (avoir) de l'expérience et peuvent t'aider pour surfer, en particulier si tu rencontres (rencontrer) des soucis.Quand je surfe (surfer)· Tout ne es pas (ne pas être) pour moi sur Internet. Je choisis(choisir- 2è) des sites pour mon âge. Je donne(donner) jamais d'informations personnelles sur Internet (nom, numéro de téléphone, adresse, nom de mon école ou de mon club de sport...) · Je ne crois pas tout ce que je vois ou lis sur internet. Je reflechis (réfléchir- 2è) et je demande (demander) conseil si je ne suis pas(ne pas être) sûr · S'il se passe quelque chose qui me met mal à l'aise, ou que s'affiche une image qui me choque, j'éteins tout de suite l'écran, et j'en parle à mes parents

· Dès qu'on me parle d'argent, ou que l'on me demande d'appeler des numéros de téléphones payants, je me méfie · Je ne donne mes mots de passe à personne, et je les choisis un peu « compliqués », par exemple en mélangeant des lettres et des chiffres · Si on me harcèle sur le web, je ne réponds pas mais je ne me laisse pas faire et j'en parle à des adultes .

Quand je «parle (parler) » avec mes amis . Je ne oublie pas (ne pas oublier) que l'on ne peut jamais savoir qui se cache derrière un pseudo· Je ne accepte pas (ne pas accepter) d'inconnus sur mes listes de contact · Il vaut mieux ne pas rencontrer pour de vrai des gens connus sur la toile. Ceci étant, si j'ai vraiment décidé de le faire, j'en parle absolument à un adulte, je me fais accompagner et j'organise (organiser) le rendez-vous dans un lieu public.

Quand je tchatte,blog

gue, suis sur Facebook, etc· Facebook, MySpace, Skyblog... tous ces réseaux sociaux es (être) interdits au moins de 13 ans pour de bonnes raisons. Je ne mens pas sur mon âge. · J evite(éviter) d'aller sur des chats ouverts ou des forums qui ne sont pas faits pour les enfants · Je ne allume pas (ne pas allumer) ma webcam quand je suis en contact avec des gens que je ne connais pas· Quand je vais (aller) sur MSN, que je tchatte (tchetter), ou que je laisse (laisser) des commentaires, j'utilise.(utiliser) un pseudo.· Jechoisis (choisir) un bon pseudo qui ne revele pas (ne pas révéler) si je suis une fille ou un garçon, mon âge, où j'habite (habiter) etc · Comme ailleurs, je surveille (surveiller) mon langage, je n'insulte ni ne calomnie personne et ne tiens pas de propos blessants, racistes, haineux, etc... D'ailleurs, c'est puni par la loi · Je ne publie pas (ne pas publier) de photos de mes camarades ou de mes profs sans leur autorisation (ou celles de leurs parents pour les mineurs)

Quand je joue (jouer) en ligne.

· Je choisis des jeux pour mon âge. (Ceux des grands-frères et sœurs ne sont pas (ne pas être) forcément pour moi) · Pour les jeux en ligne où l'on communique avec d'autres joueurs, les conseils ci-dessus valent aussi ! · Le temps passe. (passer) vite quand on joue : j'apprends à le gérer pour pouvoir aussi faire les autres choses qui m'intéressent ; Si je n'y arrive pas, je demande(demander) à mes parents de m'aider.

Punto 2

2010-07-27T08:27:00.000-07:00

*_Laura Garcìa 4º Año. “B”.

2)Las palabras relacionada a Internet estan con sombra amarilla.

1)Mes conseils

Internet c'est formidable mais il faut faire un peu attention, comme dans la rue ! Voici quelques règles à observer pour mieux profiter du web et éviter les mauvaises surprises

Et puis surtout, ......................(ne pas oublier) que, même si tes parents ...............................................(ne pas être) les rois d'Internet ou de l'ordinateur, ils ......... (avoir) de l'expérience et peuvent t'aider pour surfer, en particulier si tu .................. (rencontrer) des soucis.

Quand je ............ (surfer)

· Tout .................... (ne pas être) pour moi sur Internet. Je ........... (choisir- 2è) des sites pour mon âge.

· Je ...........(donner) jamais d'informations personnelles sur Internet (nom, numéro de téléphone, adresse, nom de mon école ou de mon club de sport...)

· Je ne crois pas tout ce que je vois ou lis sur internet. Je ........... (réfléchir- 2è) et je .......... (demander) conseil si je .................(ne pas être) sûr

· S'il se passe quelque chose qui me met mal à l'aise, ou que s'affiche une image qui me choque, j'éteins tout de suite l'écran, et j'en parle à mes parents

· Dès qu'on me parle d'argent, ou que l'on me demande d'appeler des numéros de téléphones payants, je me méfie

· Je ne donne mes mots de passe à personne, et je les choisis un peu « compliqués », par exemple en mélangeant des lettres et des chiffres

· Si on me harcèle sur le web, je ne réponds pas mais je ne me laisse pas faire et j'en parle à des adultes

Quand je « .......... (parler) » avec mes amis

· Je n............... (ne pas oublier) que l'on ne peut jamais savoir qui se cache derrière un pseudo

· Je ....................... (ne pas accepter) d'inconnus sur mes listes de contact

· Il vaut mieux ne pas rencontrer pour de vrai des gens connus sur la toile. Ceci étant, si j'ai vraiment décidé de le faire, j'en parle absolument à un adulte, je me fais accompagner et j'.................. (organiser) le rendez-vous dans un lieu public.

Quand je tchatte, bloggue, suis sur Facebook, etc

· Facebook, MySpace, Skyblog... tous ces réseaux sociaux ......... (être) interdits au moins de 13 ans pour de bonnes raisons. Je ne mens pas sur mon âge.

· J'........... (éviter) d'aller sur des chats ouverts ou des forums qui ne sont pas faits pour les enfants

· Je ................ (ne pas allumer) ma webcam quand je suis en contact avec des gens que je ne connais pas

· Quand je ........ (aller) sur MSN, que je tchatte (tchetter), ou que je ...........(laisser) des commentaires, j'..........(utiliser) un pseudo.

· Je ................ (choisir) un bon pseudo qui ....................... (ne pas révéler) si je suis une fille ou un garçon, mon âge, où j'.................... (habiter) etc

· Comme ailleurs, je surveille (surveiller) mon langage, je n'insulte ni ne calomnie personne et ne tiens pas de propos blessants, racistes, haineux, etc... D'ailleurs, c'est puni par la loi

· Je ......................... (ne pas publier) de photos de mes camarades ou de mes profs sans leur autorisation (ou celles de leurs parents pour les mineurs)

Quand je ............ (jouer) en ligne

· Je choisis des jeux pour mon âge. (Ceux des grands-frères et sœurs ne sont pas (ne pas être) forcément pour moi)

· Pour les jeux en ligne où l'on communique avec d'autres joueurs, les conseils ci-dessus valent aussi !

· Le temps ............. (passer) vite quand on joue : j'apprends à le gérer pour pouvoir aussi faire les autres choses qui m'intéressent ; Si je n'y arrive pas, je ...................(demander) à mes parents de m'aider.

2010-06-04T10:27:00.000-07:00

2010-06-02T07:59:00.000-07:00

Pour se protéger, appliquer les mesures générales de prévention de la grippe:
* Éviter tout contact étroit avec des gens qui ne semblent pas bien portants et qui présentent de la fièvre et une toux.
* Se laver les mains à l'eau et au savon fréquemment et soigneusement
* Avoir une bonne hygiène de vie, à savoir dormir suffisamment, s'alimenter correctement et conserver une activité physique
S'il y a une personne malade à la maison:
* Essayer de lui réserver un endroit de la maison à l'écart. Si c'est impossible, maintenir une distance d'au moins un mètre entre elle et les autres occupants.
* Se couvrir le nez et la bouche lorsqu'on s'occupe de la personne malade. On peut acheter des masques dans le commerce ou les fabriquer à l'aide de tissus facilement disponibles du moment qu'on les nettoie ou qu'on les élimine correctement.
* Se laver les mains soigneusement à l'eau et au savon après chaque contact avec la personne malade.
* Essayer de bien aérer la zone où se trouve la personne malade. Ouvrir les portes et fenêtres pour faire circuler l'air
* Maintenir l'environnement propre à l'aide de produits ménagers facilement disponibles.
Si l'on vit dans un pays où la grippe A (H1N1) a provoqué des cas de maladie chez l'homme suivre les autres conseils donnés par les autorités de santé nationales et locales.

1- Leer rápidamente el texto
2- Consignar el tema tratado
3- Descubrir qué relación tienen las palabras marcadas con el mismo color
4- Realizar cuadros para visualizar estos descubrimientos
5- Analizar la relación que existe entre las palabras marcadas que tienen distinto color
6- Preparar las conclusiones para presentar en clase.

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2) El tema del texto nos habla de los mejores,y faciles métodes de prevenir la gpipe A ( H1 N1). Tratando de lavarnos las manos y evitas contacto con pesonas que tengan sintómas de toz y fiebre alta.

3)La relacion que tienen las palabras de color rosado es el áriculo presente en cada una ya se le, la o les o su abreviatura l`; las palabras de color verdes nos muestran sustantivos una preposicion de cantidad como los un/une. Las palabras de color naranja presentan en común ser verbos, mostrandonos acción en cada palabra. Por último las palabras de color amarillo nos muestra los articulos femeninos como les mains ( la mano) le nez (la nariz). Y las últimas palabras de color celeste es una oración en negación ya que nos dice que no nos acerquemos a personas que no se sientan bien.

4) Palabras rosa

Les mesures=los metodos
La grippe= la gripe
La personne malade
Les austres occupants

L`air
L`homme
Les austres conseis
Les autoritès
La zone

Palabras Verdes

Uno Toux
Une activite phisiqué

Un endroit

Una distance

Un pays

Palabras amarillas

Le mains

Le nez

La bouche

Les mains

Palabras celestes

Ne semblent pas bien

Palabras de color naranjas
Presentèt =Presentate
C`est= eso
Peut=poder
Èlimine= eliminar
Se trouve= encontrar

5) La relación que tienen en común es que todas las palabras es que nos hablan de como prevenir esta enferdad.

Expreciones en Frances ♥

2010-05-25T13:23:00.000-07:00

Ras-Le-Bol

Bises

Cocu

Ecoutez

Telèphone

Mon Ceil

Nul!

Rien

Francia (Informacion)

2010-05-25T07:50:00.000-07:00

Francia
(Azul=Lbertad, Blanco=Igualdad, Roko=Fraternidad)
Capital: Paris 2.200.000 habitantes
Miembro de la Union Eupopea.
Poblacion: 65.1 millones de habitantes
Superficie: 675.417 km2
Idioma: El idioma general es el frances, pero hay muchos dialectos regionales, algunos habitantes del Pais Vasco Frances, en el suroeste, hablan vasco como primera lengua.
Religion: El país es oficialmente laico pero la mayoría de la población, aproximadamente el 81%, es católica romana. Hay minorías musulmana, judía y protestante.

El territorio de Francia, y su parte metropolitana, también llamada Francia continental,^[4] se ubica en

Europa Occidental, donde limita al noreste con Belgica y Luxemburgo, al este con Alemania, Suiza eItalia,al sur con el Mar Mediterraneo, al suroeste con España y Adorra y el oeste con el Oceano Atlantico.

Formalidades:

La forma más común de saludo es el apretón de manos; si se tiene más confianza con alguien se pueden En los almuerzos o cenas formales, el anfitrión es el que da la señal para empezar a comer.Los franceses practican la sobremesa, que puede extenderse hasta una o dos horas después de la comida.
El uso de ropa informal está muy extendido.

Medio Ambiente de Francia:
Los riesgos naturales son, en la Francia metropolitana, son lasinundaciones, avalanchas,tormentas de viento en mitad del invierno, sequías, incendios forestales en el sur cerca delMediterráneo. En los departamentos de ultramar puede haber huracanes(ciclones), inundaciones y actividadvolcanica.

La Torre Eiffel, en París,Francia, la ciudad y el país más visitados en el mundo por turistas extranjeros.